校服安全关系到千家万户，那么校服究竟是怎么检测的呢？按照质监局、教育厅实施的《纤维制品质量监督管理办法》(以下简称《办法》)规定，规范校园纤维制品采购程序，严格执行“双送检”制度。即校服出厂时生产企业必须报检，合格后交付学校，学校须验收、登记，进行验收检验，“双送检”合格后方可发放到学生手中。
一旦检测出校服存在质量问题，各级纤维质量监督机构可依据《产品质量法》《办法》等规定，查处校服生产企业，将处理结果通告教育部门，构成犯罪的，移交司法机关。而校服使用单位未履行检查验收和记录义务或未按规定委托送检的，应当按照《办法》规定予以处理。
检测项目：
物理性能：拉伸强力、撕裂强力、接缝滑移、接缝强力、粘合强力、单纱强力、纱线的单位线密度强力、胀破强力、耐磨性测试、抗起毛起球性、密度、防钩丝、折痕回复角测试、硬挺度测试、拒水性测试、防漏性、弹性及回复力、透气性、透水汽性能、纱支、纱线捻度、纱线强力、织物结构、织物厚度、线圈长度、织物覆盖系数、织物皱缩或织缩率、曲斜变形、一般成衣燃烧性、儿童晚服燃烧性等。
色牢度：耐皂洗色牢度（小样）、耐摩擦色牢度、耐氯水色牢度、非氯漂色牢度、耐干洗色牢度、实际洗涤色牢度（成衣、面料）、耐汗渍色牢度、耐水色牢度、耐光照色牢度、耐海水色牢度、唾液色牢度。
尺寸稳定性：水洗机洗尺寸稳定性、手洗尺寸稳定性、干洗尺寸稳定性、蒸气尺寸稳定性。
外观持久性：水洗机洗外观稳定性、手洗外观稳定性、干洗外观稳定性。
化学成分分析：PH值、甲醛含量、含铅量、偶氮染料测试、重金属、吸水性、水份、异味、棉的丝光效果、热压、干热、储藏升华、酸斑、碱斑、水斑、酚醛泛黄等。
成分分析：棉、麻、毛（羊、兔）、丝、涤纶、粘胶、氨纶、锦纶、含绒量等。
相关检测标准：
GB/T 2912.1 甲醛含量的测定
GB/T 7573 pH值的测定
GB/T 17592.1 禁用偶氮染料检测方法 第1部分：气相色谱/质谱法
GB/T 17593 重金属离子检测方法原子吸收分光光度法
GB/T 17596 织物燃烧前的商业洗劫涤程序
GB/T 17644 纺织纤维白度色度试验方法
GB/T 17760 印染布面疵检验方法
GB/T 18318 织物弯曲长度的测定
GB/T 2910 二组分纤维混纺产品定量化学分析方法
GB/T 2911 三组分纤维混纺产品定量化学分析方法
GB/T 3917.1 织物撕破性能 第1部分；游离水解的甲醛（水萃取法）
GB/T 3917.2 织物撕破性能 第2部分；舌形试样撕破强力的测定
GB/T 3917.3 织物撕破性能 第3部分；梯形试样撕破强力的测定
GB/T 3923.1 第1部分：断裂强力和断裂伸长率的测定 条样法
GB/T 5455 垂直法燃烧性能试验
