直饮水（direct drinking water），又称为健康活水，指的是没有污染、没有退化，符合人体生理需要（含有人体相近的有益矿质元素），pH值呈弱碱性这三个条件的可直接饮用的水。
主要采用碘触酶技术和分离膜装置等进行过滤，杀死病毒和细菌，过滤自来水中异色，异味，余氯，臭氧硫化氢，细菌，病毒，重金属，阻挡悬浮颗粒改善水质，同时保留对人体有益的微量元素，并用离子交换体软化水质，在最后通过高能量生化陶瓷的作用将水体能量化，矿化，达到完全符合世界卫生组织公布的直接饮用健康水的标准。
长期以来，如何解决学生喝水问题一直是家长，学校，社会共同关心的焦点。学生饮水好坏，直接关系到青少年的健康成长。长期饮水不足，饮用不好的水是造成学生体质下降、营养代谢疾病早期化的原因之一。为了改善学生的饮水条件，根据国家教育部和卫生部的要求，在全国中、小学校范围内推行安全、健康、科学饮水工程，确保青少年学生的身心健康。近年来有越来越多学校安装学校直饮水机，实现学校直饮水，校园直饮水成为健康饮水的新趋势。
如果直饮水设备在运行过程中有问题或者没有定期进行维护，就会导致设备的出水水质不合格，从而无法保证水质的安全，为了能让学生都能喝到安全健康的直饮水，有必要对直饮水设备出水水质进行定期检测。
直饮水水质检测项目：
1、微生物指标：总大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠癌稀释军、菌落总数。
2、毒理指标：砷、镉、铬、铅、汞、硒、氰化物、氟化物、硝酸盐、三氯甲烷、四氯化碳、溴酸盐、甲醛、亚铝酸盐、铝酸盐。
3、感官性状和一般化学指标：色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、PH、铝、铁、锰、铜、锌、氯化物、硫酸盐、溶解性总固体、总硬度、耗氧量、挥发酚类、、阴离子合成洗涤剂。
4、放射性指标：总α放射性、总β放射性。
5、常规指标及要求：饮用水中消毒剂常规指标及要求。
6、水质非常规指标及限值：水质非常规指标及限值。
